lunes, 30 de marzo de 2020

FRANCÉS: TAREA 5. LE PRÉSENT DES VERBES RÉGULIERS


Salut! Ça va? Moi, je suis bien, mais vous me manquez. 

Aquí lleváis la tarea de hoy. Ya estamos terminando con la conjugación en presente de los verbos regulares. Y para ello vamos a realizar un crucigrama en el que no sólo hay que identificar el verbo con el dibujo, sino que también hay que conjugarlo en presente (como ya venimos haciendo todos estos días pasados) según el pronombre que se os indica (je, tu, il, elle, etc). 
*Atención al verbo LIRE (leer) que es irregular y hay que saberlo de memoria: 
Je lis
Tu lis
Il/elle/on lit
Nous lisons
Vous lisez
Ils/elles lisent

Si tenéis dudas, volved a leer la teoría que he ido poniendo desde la primera clase por el blog. Y ya sabéis que si no os aclaráis, podéis trasladarme vuestras dudas al correo frances@carazony.es

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FRANCÉS: SOLUCIONES TAREA 4

Salut!! Comment ça va???
Aquí tenéis las soluciones a la tarea 4. ¡No olvidéis corregir vuestras respuestas!
Y cualquier duda me la mandáis al correo frances@carazony.es
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jueves, 26 de marzo de 2020

FRANCÉS: TAREA 4


Bonjour!!!
Aujourd’hui on va continuer à travailler avec la conjugaison au présent des verbes réguliers et aussi la forme  négative.
Fais attention à la théorie!!
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Hoy vamos a continuar trabajando con la conjugación en presente de los verbos regulares y también con la forma negativa.
¡Pon atención a la teoría!
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FRANCÉS: SOLUCIONES TAREA 3


Cliquez ICI pour télécharger les solutions de l’activité 3.

Haz click AQUÍ para descargar la actividad de la tarea 3.

lunes, 23 de marzo de 2020

FRANCÉS: Soluciones tarea 2.

Aquí podéis descargar las soluciones a la tarea 2. Por favor, no olvidéis revisar vuestras respuestas, es muy importante. Si tenéis cualquier duda ya sabéis que podéis escribirme a frances@carazony.es
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domingo, 22 de marzo de 2020

FRANCÉS: Tarea 3.

Bonjour à tous!!
On commence la deuxième semaine chez nous!!
Cliquez ICI pour télécharger la troisième activité. 

¡Buenos días a todos!
¡Empezamos la segunda semana en casa!
Haz click AQUÍ para descargar la tercera actividad. 

Recuerda que en la entrada anterior he colgado las soluciones a la tarea 2. ¡No olvides comprobar tus respuestas!

jueves, 19 de marzo de 2020

FRANCÉS: tarea 2. Jueves 19 marzo

Bonjour! 
Seguimos trabajando con la conjugación de los verbos regulares y su forma negativa. 
Recuerda la entrada anterior de francés y repasa su formación. 
Realiza la siguiente ficha. Clase, classe!!! On y va!!!

À la semaine prochaine!!

SOLUCIONES TAREA 1 FRANCÉS

Bonjour!!!
Os adjunto las soluciones de la tarea del lunes pasado. 

martes, 17 de marzo de 2020

SOLUCIONES SOCIALES.5B.16 MARZO


SOLUCIONES DE SOCIALES 5ºB, DEL 16 DE MARZO

1.- Palabras clave.
 Demografía: ciencia que estudia cómo es y cómo evoluciona a lo largo del tiempo la población de un lugar.
Migraciones: desplazamientos de las personas, generalmente por trabajo, que suponen un cambio de residencia.
Éxodo rural: emigración interior que supone un desplazamiento del campo a la ciudad.
Población envejecida: población en la que son mayoría las personas adultas y en la que la población mayor de 65 años aumenta más que la población joven.

2.- Resumen
                                            La población de España y de Andalucía.
 La población española es de unos 47 millones de habitantes. Es una población con una natalidad y una mortalidad bajas, y una esperanza de vida alta. El crecimiento natural de la población es negativo debido a que en 2018 se produjeron más defunciones que nacimientos.
España es un país poco poblado. Su densidad de población media es 92 hab./km2 . Las zonas costeras, las islas y la Comunidad de Madrid están densamente pobladas, mientras que en el interior la densidad es muy baja.
 Andalucía es la primera comunidad autónoma de España en cuanto a población se refiere: tiene casi ocho millones y medio de habitantes. En 2018, el crecimiento natural de la población fue negativo.
 La densidad de población de Andalucía es de 96 hab./km2. Las zonas más pobladas son las llanuras cercanas al río Guadalquivir (Sevilla y Córdoba) y la franja costera (Málaga, Jerez de la Frontera y Almería). Las zonas menos pobladas son las que corresponden al paisaje de montaña.

3.- No es lo mismo. El crecimiento natural es la diferencia que hay entre los nacimientos y las defunciones, mientras que el crecimiento real es la diferencia entre el crecimiento natural y el saldo migratorio.

domingo, 15 de marzo de 2020

FRANCÉS LUNES 16 DE MARZO


FRANCÉS 5º B
Lunes 16 de marzo/ Lundi le seize mars deux mille vingt
¡Recuerda!
El último día de clase presencial repasamos la formación del presente de los verbos regulares, aquellos que terminan en ER (salvo el verbo ALLER, que es irregular y hay que sabérselo de memoria).
Conjugación Presente verbos regulares –ER
1º Le quito al verbo en infinitivo la ER y lo que me queda es la raíz de presente
                Sauter à saut (raíz)
2º a esa raíz le añado las terminaciones correspondientes a cada sujeto:
Sujeto
raíz
terminaciones
Je
saut
e
Tu
saut
es
Il/elle
saut
e
Nous
saut
ons
Vous
saut
ez
Ils/ ellles
saut
ent

LA FORME NÉGATIVE
Posteriormente explicamos cómo hacíamos la negación de estas formas verbales:
Je saute à je ne saute pas
J’adore à je n’adore pas
Como puedes ver en los ejemplos la forma negativa consiste en poner delante de la forma verbal ne o n’ si el verbo empieza por vocal. Y pas detrás de la forma verbal.
Teniendo en cuenta todo esto, te propongo repasar la conjugación de los verbos regulares en su forma afirmativa descargando el archivo adjunto (PINCHA EN DESCARGAR).
Estos ejercicios deben entregarse el miércoles 18 de marzo en frances@carazony.es. Recuerda indicar tu nombre y curso en el nombre del archivo.


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